Dots in Almere: afscheid van de fietsfabriek……..
Het opzetten van Dots in Almere: jaren van hard werken , vallen en opstaan.
We waren benieuwd hoe wij onderzoek konden inzetten bij de professionalisering van docenten en studenten, bij de ontwikkeling van de school en het verhogen van de leskwaliteit. Deze workshop vormt een weerslag van onze zoektocht. We hebben er veel van geleerd: ook hoe het niet moet. Verwacht daarom geen doorlopend succesverhaal. We bespreken wel een aantal succesvolle interventies en maken zichtbaar wat de resultaten kunnen zijn door te werken met Dots. Door Jos Kappé en Ria Rigter. Jos Kappé is Stafdocent Onderwijs op OSG Echnaton in Almere. Hij ondersteunt de teams, teamleiders en schoolleiders op het gebied van opleiden, onderwijsontwikkeling en professionalisering en, vanaf de start als Academische Opleidingsschool, bij onderzoek op zijn school. Vanuit zijn functie is hij verbonden aan het bovenschoolse samenwerkingsverband Almeerse Academische Opleidingsschool (AAOS). Hier worden opleiden en onderzoek op de aangesloten scholen, in nauwe samenwerking met de opleidingsinstituten, afgestemd, ondersteund en verder ontwikkeld. Ria Rigter is schoolopleider op het Helen Parkhurst in Almere ( een VO- Daltonschool) en is coördinator van de Almeerse academische opleidingsschool. Binnen haar eigen school is zij o.a. verantwoordelijk voor het opleiden van studenten en geeft zij leiding aan de begeleiders van de studenten. Tevens ondersteunt en adviseert zij de schoolleiding op het gebied van de professionalisering van docenten. Binnen Almere heeft zij een coördinerende rol als het gaat om het opleiden van studenten en het vormgeven van de academische component op de drie scholen die geaccrediteerd zijn als Academische opleidingsscholen. |